Durante esta semana los ceutíes habrán avistado alrededor de los enclaves culturales de la ciudad a un grupo bastante numeroso de jóvenes y adultos con camisetas que llevaban impreso el logo ‘Digiart’. ¿Quiénes eran? ¿Qué hacían ahí?  

La respuesta la da el IES Almina, que explica que se trata del primer encuentro de un proyecto -perteneciente a la convocatoria del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte- destinado a promover agrupaciones entre centros educativos que favorezcan la inclusión, así como la innovación educativa

Este proyecto, en particular, explican desde el centro caballa se llama “DigiArt con FPB” y consiste en educar a través del arte y hacer que el alumnado adquiera competencias digitales por medio de dicho proyecto, fomentado la socialización y el hermanamiento entre los centros participantes.

Así de esta manera en este primer encuentro se han desplazado hasta Ceuta los alumnos de Grado Básico de Electricidad y Electrónica y Fabricación y Montaje del CIPFP Arenal de Dos Hermanas (Sevilla) junto a su directora y dos profesores, además de tres profesores del CPIFP Misericordia de Valencia.

Mientras que el alumnado de Grados Básicos del IES Almina, se han encargado de mostrar la oferta cultural de la ciudad, para digitalizar todas estas actividades, y hacer de cicerones de sus compañeros visitantes en la ciudad.

Almina había preparado con mucho cariño y esmero esta visita, condensando en dos días una amplía oferta cultural de nuestra ciudad, desde la Puerta Califal, pasando por la Basílica Tardorromana, el Templo Hindú, la Biblioteca Pública del Estado ‘Adolfo Suarez’ o las Murallas Reales y las  Merínidas.

Han sido dos días muy intensos con jornadas de mañana y tarde, donde el estudiantado lo ha dado todo por mostrar parte de la rica oferta cultural de Ceuta.

Han pasado los nervios propios de hablar en público ante un auditorio desconocido, tratando de hacerlo lo mejor posible, y que los visitantes se llevaran el mejor de los sabores de su viaje. “En este aspecto han estado de diez”, valoran desde el ‘Almina’.

La guinda al pastel ha sido la socialización y el intercambio de experiencias entre los jóvenes participantes en las jornadas. “Ha sido muy gratificante el ver como las barreras iniciales de incertidumbre y miedos, se iban derrumbando con el paso de las horas, terminando la primera jornada como un grupo homogéneo, sin ser capaces de distinguir al final del día, cual eran los alumnos de un centro y otro”, cuentan los docentes ceutíes, para los que el momento más “bonito” fue ver marchar a todos juntos “como una piña”.

Por su parte, el profesorado de los tres centros participantes ha quedado totalmente satisfecho de cómo han ido estos dos días y medio. Consideran que se han cumplido “con creces” los objetivos marcados en las reuniones previas a este encuentro, que deja claro que “todas estas iniciativas son un empujón muy importante para el alumnado de los Grados Básicos” al verse con “iguales”.  

“Desde Ceuta ya están contando las horas para poder afrontar el siguiente encuentro, que será en la ciudad Dos Hermanas”, avanzan.